Os alunos das escolas municipais de Cambuí participaram durante essa semana de avaliação que integra o Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (SIMAVE).

O SIMAVE é composto por diversas formas de avaliações, entre elas pelo Programa de Avaliação da Alfabetização e pelo Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica que buscam aferir todas as dimensões do sistema educacional da rede pública estadual. Elas analisam os resultados alcançados em sala de aula, na escola e no sistema; na ação docente, na gestão escolar e nas políticas públicas para a educação; no nível de aprendizagem na alfabetização e nos conteúdos básicos do ensino fundamental e médio.

O Programa de Avaliação da Alfabetização (Proalfa), cuja primeira avaliação ocorreu em 2005, verifica os níveis de alfabetização alcançados pelos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede pública sendo censitária no 3º ano. Os resultados dessa avaliação são usados para embasar as intervenções necessárias no processo de alfabetização/letramento dos alunos.

O Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (Proeb) tem por objetivo avaliar as escolas da rede pública no que diz respeito às habilidades e competências desenvolvidas em Língua Portuguesa e Matemática. O Proeb avalia alunos que se encontram no 5º ano e 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio.

“A partir deste diagnóstico realizado, as escolas por meio de professores supervisores e gestores podem definir estratégias de atuação junto aos alunos, ou grupos de alunos para que possam ampliar seus níveis de aprendizagem”, afirma Cilza Figueiredo Batista, Chefe de Departamento.

Dados do Simave apontam uma melhora gradativa no nível de desempenho das escolas de Cambuí que tem apresentado resultados acima da média geral do estado de Minas Gerais e das escolas estaduais.

Fonte: ASCOM Prefeitura de Cambuí